이 글은 지적장애 3급을 가진 김유선(가명) 학생의 대학 생활 3년과 졸업 이후의 직장 생활을 통해 나타난 성장과 변화를 조명하기 위해 작성되었습니다. 입학 당시 초등학생과 같은 작은 체구를 지녔지만 당찬 성격과 강한 자기주장을 통해 또래 관계에서 다양한 갈등을 경험했던 그녀는, 체계적인 교육적 접근과 지속적인 상담을 통해 점차 성숙한 사회적 태도를 형성해 나갔습니다. 초기에는 충동적인 언행과 자기중심적인 태도로 인해 친구들과 잦은 갈등을 겪었으나, 또래 간 상호작용 훈련과 실생활 중심의 교육을 통해 의사소통 능력과 자기 이해가 향상되었습니다. 특히 바리스타 전공 수업을 통해 직무 능력을 키우고, 졸업 후 롯데케미컬 사내 카페에서 2년째 근무하며 사회의 구성원으로 자리 잡고 있습니다.작은 체구 속에 담긴..