발달장애 성인의 생활경제교육에서 계산이나 카드 사용만큼 중요한 것이 자신의 돈을 안전하게 지키는 방법입니다. 현장에서 학생들을 지도하다 보면 친구나 직장 동료의 부탁을 거절하지 못해 돈을 빌려주고도 돌려받지 못하는 사례를 만나게 됩니다. 제가 지도했던 한 학생도 직장실습을 시작한 뒤 동료의 부탁을 좋은 관계를 유지하기 위한 행동으로 받아들여 몇 차례 돈을 빌려주었습니다. 문제는 금액을 계산하지 못해서가 아니라 돈거래와 친구 관계를 구분하지 못했다는 데 있었습니다. 이후 생활경제교육에서는 돈을 빌려주지 말라는 규칙만 알려주기보다 부탁을 받았을 때 멈추고 판단하며, 필요하면 보호자나 담당자에게 도움을 요청하는 과정을 함께 연습했습니다.친구의 부탁과 돈거래는 따로 판단해야 합니다발달장애 청년 가운데는 친구의 ..
카테고리 없음
2026. 8. 8. 11:56
공지사항
최근에 올라온 글
최근에 달린 댓글
- Total
- Today
- Yesterday
링크
TAG
- >발달장애 자립생활교육
- 발달장애 자립생활교육
- 성인 발달장애인
- 발달장애 생활기술
- 발달장애 자립
- 장애인연금
- 자립생활
- 발달장애 취업
- 장애인등록
- 발달장애 자립교육
- 주민센터
- 발달장애인 스마트폰 교육
- 발달장애인 개인정보 보호
- 발달장애인 디지털 안전교육
- 성인 발달장애 사회성
- 성인 발달장애 자립
- 성인 발달장애 복지
- 특수교육 자립교육
- 행정복지센터
- 생활습관 교육
- 성인 발달장애 자립교육
- 발달장애 부모교육
- 발달장애 사회성
- 특수교육 자립지원
- 장애수당
- 생활경제교육
- 발달장애 복지
- 소비습관 교육
- 발달장애 경제교육
- 장애인 복지서비스
| 일 | 월 | 화 | 수 | 목 | 금 | 토 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ||||||
| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
| 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |
| 30 | 31 |
글 보관함

